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北木教育 > 上海 > 专题 > 上海雅思一对一

授课机构:上海星马教育 浏览次数:83

雅思一对一

上课人数:一对一 学习时间:预约时间

海归背景,提分效果保障 教学主管、教学总监级别,五年教学经验以上

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相关往期案例(4)

  • 徐同学上海应用技术大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
    学习心得:我一开始写作比较低,所以我一心扑在写作上,在写作方面有点心得,我在学习的时候, 专注于同义词替...

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习

    学习心得:我一开始写作比较低,所以我一心扑在写作上,在写作方面有点心得,我在学习的时候, 专注于同义词替换,句子见逻辑转折明确,所以能拿到高分

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    2018-12-27 学习形式:面授课时:160小时

  • 孙同学上海应用技术大学

    IELTS,总分6.5,听力7,口语5.5,阅读8,写作6

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
    学习心得:【听】我当时用的材料是《王陆听力语料库》和那个有灰色和蓝色封面的《考试技能训练教程》。反正都是...

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习

    学习心得:【听】我当时用的材料是《王陆听力语料库》和那个有灰色和蓝色封面的《考试技能训练教程》。反正都是大一时院里做雅思训练统一买的,没有自己另外买过听力书了。 <单词> 用王陆听力语料库的时候:第一遍:听一个单词,写一个单词。来不及写的时候暂停播放以后写完再继续放,听不出的也根据发音写个大概的样子。第二遍:把自己没写出来的单词再听一遍。第三遍:用红笔对答案。最后一遍:没听出来的再看着那个单词多听几遍多写几次,直到自己对这个单词有印象。 <长句> 核心就是"用力听",尽量有那种听力放的每个单词"打"在心上的感觉,换句话来说就是以听清楚每个单词为目的去听。虽然结果一定是无法听清每个单词的,但是要以这个为目的去听,那么就会很专心,从而更好理解每个句子他在说什么,也更好理解对话的意思。 【说】有一个平时练习要注意的点就是说英语的时候尽量每个单词都说清楚,不要那种含糊不清的说。听和说相辅相成,养成习惯之后对于听也有帮助。另外我觉得对于面试来讲最最最关键的就是流利、流利流利,哪怕你有语法错误,哪怕你说着说着都不知道在说什么,都没关系!只要你在说说说、不停地说,也就是一定一定不要有长的停顿("呃…嗯…"这种)。我记得当时我考试的时候,对方是一个女考官,全程根本没有怎么微笑,也没有怎么点头,中间我还出了一个bug 就是我紧张得说着说着竟然都忘记了她问的是什么,然后我…就说到一半突然pardon了一下,麻烦她重复了一下问题…吓得我考完以后估分最多都是5.5,但是全程我就是在不停地说。有一个小办法,就是如果你不知道说什么了,就举例, for example 这样,然后你就balabala的说这个例子,扩充情节,想不到自己的亲身经历

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    2018-11-14 学习形式:面授课时:160小时

  • 黄同学华东师范大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
    学习心得:雅思学习方法 雅思真题4-12 使用小站雅思app并设定1.25的倍速,并按照实战模式进行训...

    课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习

    学习心得:雅思学习方法 雅思真题4-12 使用小站雅思app并设定1.25的倍速,并按照实战模式进行训练,不按暂停。即使有时候听不懂,也不要调整为原速,可以使用1.25倍速反复听。 第一阶段可以把所有真题的Section 1听一遍,视情况查看原文听,总结Section 1经常出的题型和经常用到的词语,特别是自己听得懂但不会拼写的。 接下来分别把Section 2、3、4听一遍。我个人觉得这三部分需要做完后对照原文听一遍,会提高对题型和雅思英语表达的熟悉程度。 听力里常见的词汇可以上网搜索关键词「雅思听力常见词语」,打印出来并在练习时不断补充。 语料库或针对性训练 网传比较流行的是「王陆语料库」,在很多渠道可以获得,但是我自己没有使用过。我进行听力训练的材料是来自一位新航道老师的。里面包含了小短文的精听练习和数字、字母、地址、日期的针对性训练。这一部分刚好是Section 1常出的问题,并且是我的薄弱环节。同样需要强化训练的小伙伴也可以上网查找这些针对性练习。练习的时候可以运用点复听的方法进行强化。 听力机经 我用的是新航道老师发的听力机经。共有两册。S1&S4一册,S2&S3一册。因为拿到机经的时间比较晚了,距离考试只有4、5天的时间,所以我抓住自己较为薄弱的单词拼写这一点,重点看S1&S4那一册,因为这两部分经常考查填空题。 看的时候不需要看题目的意思,只需要看填空里的单词,并将所有单词过一遍,把不熟悉的单词勾画出来反复看。最终考试的时候,S4好像真的出了一道原题。 我建议有时间的小伙伴可以在拿到听力机经后先重点看S2&S3那一册,这一册会有比较多的选择题,在看的时候需要大致记住故事的梗概。在距离考试较近的一周左右时,重点看S1&S4一册,具体方法如上所述。 阅读 READING 雅思真题4-12&九分达人 我的建议是最开始练习时注重方法的积累。阅读可以说是雅思考试四项中技巧性最高的一项。这些技巧如果报班的话老师都会讲的很清楚。如果自学的话,在网上找学习方法,并在做题的时候实践和不断改进这些方法。 其实最常见的方法就是定位和同义替换,把这两点灵活应用,并且多做题培养语感,阅读就不是难啃的骨头了。 我在阅读时候最头疼的其实是阅读的单词,虽然阅读的单词并不用全都掌握,但是由于我的单词量偏低(cultivate一词我之前是不认识的),阅读对我来说还是很有难度的。但其实在日常练习中,我的正确率基本可以维持在7分左右,主要原因就在于把上述两种方法和语感熟练运用起来。这一能力使得我在6月2日第一次雅思考试中,在做到第三篇阅读只剩10分钟的情况下,基本上看着做着,最终分数为7.5。 练习阅读的材料是雅思真题4-12及九分达人,其实我自己是赶在第二次雅思考试前,把真题做完了,但我的九分达人还是全新的…据说有同学在九分达人上做到了原题,划重点了!原题!当然,在时间有限的情况下,优先选择真题。 阅读分类词汇总结 有些小伙伴如果没有办法通过语感做题,需要重点抓单词部分,特别是同义替换,经常会有很多相近的单词或者短语替换。同时,阅读也会有很多高频词汇。 根据老师的资料或者上网下载雅思阅读分类单词,并将自己做阅读时出现的生词记录下来,定期消化吸收,这一方法非常有效。最开始记录下来的单词会很多,但是慢慢的就会发现有些单词高频出现,那么这就是需要掌握的。 当然如果有些小伙伴时间比较紧张的话,通过直接背诵雅思高频单词书也是很好的。我个人还是比较推崇自己发现自己记录,这样印象会比较深刻。 写作 WRITING 其实写作我是没有太多发言权的,两次雅思我的写作分数都是6.0,这是一个很普通的分数,其实也在情理之中,因为我在雅思备考时最忽视的就是写作这一部分。忽视它的原因在于学习的惰性,懒得构思,懒得动笔去写。小伙伴们不要学我啊! 顾家北手把手教你雅思写作&Simon 这两个材料是我在查询雅思写作学习方法时呼声较高的,小伙伴们在学习时可以重点使用。 看这些材料时重点关注作者行文的思路,并积累一些高级的表达。小作文到底如何根据图表的内容合理分段,怎么样做到条理清晰、对比合理、不赘述。大作文重点根据话题分类(政府/教育/社会……)进行思路的积累,此外特别注意背诵句伙,比如“juvenile delinquency ”这个词组。 口语 SPEAKING 自己全部写一遍 雅思口语可以说是我花功夫最大的一个部分,也充分体现了我作为一只烤鸭的辛酸。 我的口语其实还可以,因为平时喜欢看美剧,同时也有很多外国朋友,我的中式口音也不是很明显(外国友人和老师的点评),因此这是我占优势的一点。

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    2018-12-19 学习形式:面授课时:1对1 160小时

  • 范同学上海大学

    IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读7。5,写作6

    课程规划:一个月的保6分班,每天四小时。每天课程的内容都是固定一个项目,第一天是口语课,整个四小时就是口语课。学生每天可以把精⼒花在一科上,回家以后整理上课内容也不不容易混淆。虽然说听说读写四项是相通的,但是对...

    课程规划:一个月的保6分班,每天四小时。每天课程的内容都是固定一个项目,第一天是口语课,整个四小时就是口语课。学生每天可以把精⼒花在一科上,回家以后整理上课内容也不不容易混淆。虽然说听说读写四项是相通的,但是对于雅思考试来说,每一项需要攻克的内容、关键词汇和思考方式都有一点不同。听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习

    学习心得:心得: 听力: 听力从一开始就是我比较擅长的一项,所以我比较希望靠这个拉分。刚开始时做 题,我偏向于了解全文意思,然后按照⾃己理解的意思去判断答案。但是上课教会了了我要听关键词,这一点 非常非常重要!!!因为听力的速度会很快,而且到part3和4内容比较学术类,稍有不慎就会完全错过刚刚放好的内容,再去回忆就已经完全想不起来了了。在听全文前⼀一定要利用那30-60秒去标出题目中的定位词然后思考同义替换,这样在听全 文时就能紧跟文章,不不容易易漏漏掉重要信息。 我考试前背了了重点词汇,就是⽼老老师总结下来听⼒力力中频繁会出现的需要填空的词。⼀一定要背并且会正确的拼 写!!(来⾃自⼀一个因为这个 ⾮非常吃亏的⼈人)我刷题时包括考试时,清清楚楚的听⻅见了了也确定是什什么单词,但是就是没办法正确的拼写正 确,因为这个我的雅思听⼒力力丢失了了⾄至少2个points。 ⼩小tip:⽉月份星期之类很基础的单词,在考试前⼀一定要重点抄写然后确认⾃自⼰己拼写正确!我以为⾃自⼰己肯定不不会拼错,⽼老老师当时让我们⼀一定要抄写,然后我就发现⼆二⽉月, Feburary这个词我怎么都写 不不对,还好在考试前发现 了了!不不然考试考到这个肯定后悔悔死。⼀一定要注意这次⼩小细节,雅思考试错了了⼩小细节就是丢掉0.5的机会!

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    2018-11-29 学习形式:面授课时:120H

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雅思VIP一对一课程

上课人数:一对一 学习时间:全日制,周末

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相关往期案例(1)

  • 周同学lee academy

    IELTS,总分6,听力6,口语6.5,阅读6,写作5

    课程规划:周同学就读于lee academy,雅思从未考过,由于临时决定去英国而改考雅思所以对于雅思的题型很陌生,模测结果4.0。丢分项主要是听力部分单词拼写不正确以及写作逻辑思维与语法认知运用不清晰,口语部分...

    课程规划:周同学就读于lee academy,雅思从未考过,由于临时决定去英国而改考雅思所以对于雅思的题型很陌生,模测结果4。0。丢分项主要是听力部分单词拼写不正确以及写作逻辑思维与语法认知运用不清晰,口语部分学生发音很好是口语的优势点但是言用词拼凑没有结构与逻辑。周同学的目标分是5。5-6分,需要在短期内有显著提高。由于周同学在学校放弃一部分AP此类选修课,建议可以多放一些时间在自主背单词做阅读。安排她周六周日全天在校区内学习一对一雅思听说读写各20小时,平日周同学需要完成每天2篇阅读1篇听力,周末在校区除了上正课安排她上高频词汇课。由于周同学拼写能力上有问题雅思容易失分,我们也安排了老师默写基础单词与单词填空等,更好的训练她的拼写能力。 周同学在上完本校的一对一课程后,进行第一次雅思考试。 考试后安排用假期上我们的寒假雅思强化小班课,课程结束后再多进行本校区模考,只有写作依旧存在一些思维技巧方面的问题,老师为她总结弱点与难点后,再次安排了5个小时的一对一口语进行深入指导,准备做最后的冲刺。

    学习心得:无

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    2018-10-20 学习形式:面授课时:45个课时

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    10 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

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    9 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

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    9 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

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    在职机构:上海星马教育

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    在职机构:上海星马教育

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  • Ivy

    8 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

    七年托福教学经验,结合自身英语学习经验、在教学过程中积累并创新了适合中国学生的教学方法。擅长全英文授课,无形之中提高学生听力能力,创造无压力的英语环境,激发学生。。。

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    8 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

    有教授美国高中学科课程,语言类课程,托福Junior以及托福听说读写的教学经历。擅长快速教学听力长难句分析,自创独立口语高分结构,帮助学生归纳总结文章结构以及题...

  • Flora

    7 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

    参与研发多款托雅留学在线产品,如精解托福TPO及真题,托福听力长难句精解,托雅定位测试等; 学术和教学法两手抓,擅长因材施教。授课风格温柔耐心,引导细致,在教。。。

  • Bob

    7 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

    目前主攻托福阅读、听力课程,总结规律合理运用技巧,结合重点难点讲解提问讨论,深入浅出帮助学生分析逻辑梳理思路提高效率,最大程度上帮助学生提高英语能力,获得理想分...

  • Robin

    6 年教学经验

    在职机构:上海星马教育

    曾任上海新东方雅思直通车阅读写作组负责人,雅思、托福教学经验丰富。曾在Perspectives, Australian Journal of Linguisti...

  • 杜老师

    5 年教学经验

    在职机构:上海美藤教育

    最准平特一肖一码 留学语培专家,托福功底分数110+。五年北美留学考试教学经验,主讲托福写作阅读,雅思写作阅读,Sat语法。任教多年来,教授数千名学生,对于学生写作提升,能够针对...

  • Alex

    3 年教学经验

    在职机构:上海美藤教育

    优秀词汇讲师,标准美音,自身词汇储备20000+。专注于帮学员纠正不良的发音习惯,引导并督促其摆脱“中国式发音”;擅长用“构词法”将英语单词的音、形、义结合起来...

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